精选优质文档-倾情为你奉上教学设计与反思模板注:填写表格时，请您删除蓝色部分课题： 小小建筑师科目： 美术教学对象：三年级 课时：1课时 提供者：吴梦婕单位： 开化县大溪边乡中心小学一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本课是“设计应用”的学习领域范畴。所谓设计就是把一种计划或设想通过视觉的形式传达出来，并运用到生活的过程。建筑是凝固的音乐，我们生活在各种建筑中，每天都面对着各种高低错落而富有节奏感的建筑，建筑本身就是我们生活的一部分。本课比较符合学生年龄特点，贴近生活又富有挑战性，给学生一个自由创作的空间，激发他们展开想象的翅膀，从而体现学生的个性与多元。本课围绕“怎么做”展开教学，把卡纸通过折、剪、刻等手段，通过对不同形状、不同颜色的交叉组合，在有限的条件下进行空间的构想和制作，完成建筑物主体的构造。纸造型活动非常适合儿童的想象与创作的需求，更容易拓展学生表现的范围和形式，能更好地赋予作品感情。二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该
