《怀疑与学问》课文分析(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上怀疑与学问课文分析一、谋篇立意本文运用举例论证和道理论证的方法,根据自己的经验,提出中心论点:治学必须有怀疑精神,才能辨伪去妄,才能建设新学说,启迪新发明。二、文章脉络全文共6段,可分三个部分。第一部分(1、2),引用名言,提出中心论点:治学必须有怀疑精神。第二部分(35),论证第一个分论点,怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。这部分可分两层。第一层(3、4),论述对于传说,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。第二层(5),论述不论对哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑,辨别是非。第三部分(6),论证第二个分论点,怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。三、写作方法(1)层层深入论证,用分论点论证中心论点。文章开头两段引用我国古代两位著名学者的话,提出中心论点。第三至五段先从消极方面作论证,第六段再从积极方面作论证。层层深入论证,对怀疑的精神在做学问过程中的必要性和意义,作了全面而精当的阐述。(2)引名言、举事例进行论证,增强了文章的说服力。本文引用古代

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