《最后一片叶子》说课稿(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上最后一片叶子说课稿一、 教材分析1、 教材的地位及课文特点最后一片藤叶是新编职高语文第一册第三单元第一课的课文。属于“弹奏生命的乐章”板块。生命的旅途充满着向往,带着青春的激情,我们要打点好远航的行囊。这个单元课文的内容取材于古今中外,从不同的侧面反映了不同人物在逆境中的不同感受,展现了他们热爱生命和面对挫折仍不屈不挠的意志品质。他们用生命弹奏了一组与命运抗争的交响乐章,能给学生以巨大的震撼和启迪。重在学生对情感的体验,人物或自身饱受艰辛,或所处的环境给予了巨大的压力。而本文是美国短篇小说家欧亨利最为成功的作品之一,我认为小说中表现出的朴素的人类情感是这篇小说最打动人心之处。 2、 学习目标和重点、难点的确立前苏联的霍姆林斯基指出:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上。课堂教学是一个教师、学生、文本之间情感交流的过程,这个过程始终以情感为动力进行美的教育。”正是基于这一点,这节课我的教学目标主要放在对人性的体会上,其次是情节结构的把握和语言风格的体会。在学生充分预习的基础上,我制定了三个教学目标:

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