精选优质文档-倾情为你奉上曹冲称象名师教案教学目标：1、有主动识字的愿望，认识14个生字，会写10个生字。重点学会“船”和“做”，养成观察汉字占格的习惯。2、正确、流利地朗读课文，能用自己的话说一说曹冲称象的办法。3、通过读读比比，初步领会在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说得更加具体、明确、有力。教学重点：1、有主动识字的愿望，认识14个生字，会写10个生字。2、正确、流利地朗读课文，能用自己的话说一说曹冲称象的办法。教学难点：通过读、思、述、议、演示、观察等学习活动，感悟曹冲称象办法的巧妙之处。教学时间：2课时。教学过程：第一课时一、情境导入，初步感知。1、设疑导思（PPT出示图片）：同学们，你们愿意猜谜语吗？那就猜猜这是什么动物？（谜底：大象）2、自由交流：你觉得怎样形容大象？如何知道大象的重量？3、小结：今天我们学习一个古代故事曹冲称象（板书课题，齐读课题），看看人们是怎样称大象的。二、初读课文，学习生字。1、出示自读要求。（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通
