1、建筑绘画课程设计任务书一、课程设计的性质、目的与要求1.课程设计的性质课程设计是高等学校技术科学专业的学生，针对某一设计题目，综合运用某一课程有关理论、知识与技术，进行设计，相当于课程论文。2.课程设计的目的总结所学的某一课程学习成果；培养、检验综合运用本课程的有关理论、技术，进行独立分析和解决实际问题的能力；接受科学研究的基本训练，为今后胜任科研、工程技术工作打下初步的基础。3.课程设计的要求参加课程设计的学生应能熟练地运用所学的课程知识，分析、研究、解决生产建设中的实际问题；具备独立思考和组织协作能力；能正确地检索、查阅、参考、引用中外科技文献和学术资料；培养严谨的工作态度和勤奋的工作作风
2、，充分地发挥创造力。二、 建筑绘画课程设计的选题及任务量1.课程设计选题本次课程设计要求学生自己独立绘制建筑透视图，以掌握绘制一幅建筑表现图的全过程。然后根据建筑物及环境的情况和建筑表现的需要，选择表现手法，完成一幅建筑表现图。 。2课程设计内容、步骤和时间安排（1（ 设计内容为达到设计的目的，主要安排以下内容：a.准备工作：准备图板、图纸、绘图工具、裱纸等b.打底稿：根据建筑物及环境的情况和建筑表现的需要，选择绘画的种类和方法：钢笔淡彩、水彩渲染、水粉或马克笔等；底稿的内容不尽相同，但须符合建筑透视的原理。c.绘制图面：根据前面介绍的绘画技法和所要表现的建筑物的实际情况，进行渲染工作。d.整
3、理图纸、揭图。（）图纸要求：号图纸（）设计步骤和时间安排 ：一周 设计准备和查阅资料 1 天 准备工作 半天 透视图绘制和表现 3 天 整理图纸，上交 半天三、课程设计进行方式课程设计采用集中式。在学完建筑绘画所有大纲规定内容后，安排 1 周时间集中进行，这样有利于学生全面综合应用相关知识，有利于考查学生的综合应用能力。四、考核办法课程设计考核采用综合考查的方法，主要评分的依据是：（1）平时考勤 10%（2）工作态度，工作积极性 10%（3）透视图效果 60%（4）绘图能力 20%五、班级、时间和地点1、班级：09 农建（1） 、 （2）班：64 人2、时间：集中安排在 12 周进行。3、地点：九教 6 楼绘图室。
