《杨氏之子》评课稿(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上杨氏之子评课稿 建宁县城关小学 饶学娥我们今天评的(录像课)是刘桂兰老师执教的人教版五年级下册第三单元的第一篇课文杨氏之子。它选自南朝刘义庆的世说新语,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。杨氏之子一文,讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事,情节简单,语言幽默,颇有趣味。文章短小精练,全文只有55个字。但对于初次接触文言文的学生来讲,还是有一定难度的。刘老师通过短短40分钟的教学,激起了学生对文言文学习的兴趣,并教给学生学习文言文的方法,很好的体现了语文课程标准中对文言文教学的教学理念。整个教学过程自然,流畅。主要体现在以下几方面:一、激发和培养兴趣刘老师从课堂导入,到介绍古文,到揭题理解“杨氏之子”,到引导学生学习课题的命名方法,给自己命名,如“李氏之子”、“王氏之子”等,学生立刻对文章产生了浓厚的兴趣。再加上课中的妙语品析和课末的拓展阅读,既让学生加深了对文言文的理解,又让学生掌握了学习文言文的方法,真正体现了化难为易、化复杂为简单的教学理想

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