《浮力》总复习教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上浮力复习课教学设计九段:石彦玲一、教学目标:1.通过实验认识浮力,会用称重法测量浮力, 知道浮力产生的原因; 2.探究并了解浮力大小与哪些因素有关;3.知道阿基米德原理,会用阿基米德原理 进行简单的计算。二、教学重点:1.用等效替代法,通过实验认识浮力,会用称重法测量浮力。2.知道浮力大小和液体的密度、排开液体的体积有关。会用控制变量法探究影响浮力大小的因素。3. 知道阿基米德原理,会用阿基米德原理进行简单的计算。三、教学难点:1.浮力产生的原因。2.利用三力平衡,从方法上进行建模。四、设计思路: 浮力是对力学知识的总结和延伸,是初中力学部分的一个重点,其主要内容包括浮力的概念,浮力的大小以及物体的浮沉条件和浮力的应用,是对密度,力,力的平衡,压强等知识的深化。初三总复习整章安排两课时,这节课是第一课时,通过实验,录像,典型习题的训练等方式,使学生掌握浮力的有关知识,提高学生的思维能力和综合运用知识的能力。五、教学资源:1.演示实验器材: 弹簧测力计一个,大烧杯一个,细线,水,

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