精选优质文档-倾情为你奉上教学设计方案课题名称:河中石兽姓 名:王刚工作单位:旺苍县七一中学学科年级:七下语文教材版本:人教版一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)课题“河中石兽”指沉入河中的石兽雕刻。这是一篇说理短文,揭示了一个简单的道理:实践是检验理论的唯一标准。二、教学目标(从学段课程标准中找到要求,并具体化为本节课的具体要求,明晰(学生懂)、具体、可操作、可以依据练习测试题)重点及难点(说明本课题的重难点)知识目标:阅读课文,分清层次,概括大意,找出层次间的关系,理解课文的中心意思。过程目标:借助多媒体手段,帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽的方法的相关语句的意思。训练阅读浅近文言文的能力。情感目标:懂得“没有调查,就没有发言权”,培养学生实际调查观。三、学习者特征分析(学生对预备知识的掌握了解情况,学生在新课的学习方法的掌握情况,如何设计预习)这是初中生学习的第5篇文言文,学生此时已经较好的接触了文言文,所以对此有一定的理解基础,主要培养他们自主