《海燕》公开课教案(定)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 海燕 教案 禄劝第一中学 张明媚 教学目标：1有感情地朗诵课文；2理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象； 学习象征、烘托、对比等写作手法的运用。培养学生勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。 教学重点、难点： 1理解诗歌所描绘的海上景象和海燕的形象。 2学习象征手法。 教学时数：一课时。 教学过程： 一、导入新课出示电闪雷鸣的图片，教师提问：同学们如果在一个天昏地暗、电闪雷鸣的天气里，你们喜欢呆在哪里呢？但是有一种鸟却总是很勇敢的在这样的天气里，在浊浪滔天的海面上穿梭、飞舞。这种鸟叫什么名字呢？二、检查预习（投影展示）1、巩固作者信息。本文作者 _ ，_ （国籍）作家。代表作有自传体三部曲_ 、_和_ ，长篇小说_ 等。本文是他在