精选优质文档-倾情为你奉上1秋天的图画教案设计设计说明本课是一篇优美的小短文，写出了秋天收获的美丽景象和人们喜悦的心情。全文篇幅短小，浅显易懂，富有童趣，读起来朗朗上口。语文课程标准对小学第一学段阅读提出这样的要求：借助读物中的图画阅读。要能在诵读中展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。因此，本课的教学设计重在引导学生通过课文插图，在想象中朗读，在朗读中感悟。让学生感悟到秋天的美好，表达出对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱与赞美之情。课前准备1制作相关教学课件。(教师)2搜集有关秋天的儿歌、诗歌。(教师)3预习课文，尝试朗读。(学生)4查找资料，用自己喜欢的方式来表现秋天。(画画、摘录诗歌、制作树叶书签)(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、看图谈话导入1导入：同学们，你们喜欢秋天吗？为什么喜欢秋天呢？用上学过的词语来说一说。注意语言要简单明了。预设：生1：我喜欢秋天。因为秋天秋高气爽、五谷丰登。生2：我喜欢秋天。因为秋天瓜果飘香。生3：我喜欢秋天。因为秋天层林尽染、叠翠流
