精选优质文档-倾情为你奉上种一片太阳花教学设计教学目的：1、知识与技能:能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，理解词语的意思。2、过程与方法：理解课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，联想到具有太阳花品格的人。3、情感、态度与价值观：学习作者细致观察，抓住事物（太阳花）的特点描述。教学重点：理解太阳花个体生命的特点生命如此短促，却又如此顽强，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿。教学难点：学习作者细致观察，抓住太阳花的特点进行描述的方法，体会“借物喻人”的写作手法。教学过程： 第一课时一、创设情境，谈话导课1、同学们，你们喜欢花吗？平时，你最喜欢那种花？为什么？（注意让学生说出花的主要特点）2、过渡：刚刚我们讲了很多花，他们都各有各的美丽之处，今天这节课，我们来认识一种太阳花（板书：太阳花），看到这个花名，你想到了什么？过渡：的确，太阳花是因为特别喜欢阳光而得名。现在，让我们来看一看作家李天芳笔下的太阳花有什么独特的魅力？板书课题：种一片太阳花 （齐读课题）3、如果你是这篇文章
