《磁极的相互作用》教案(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上4.磁极的相互作用科学概念 1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。 2、磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。 过程与方法 学会有计划地做实验(玩中学),分类整理实验证据找出规律。能通过实验找到磁铁的南极与北极,探究磁极之间相互作用的规律及生活中的应用。情感态度价值观 1、培养有计划、有步骤进行实验的严谨态度。 2、感受科学技术与社会生活的关系。 【教学重点】在前一节课学习的基础上,能有计划地做实验,分类整理实验证据找出规律。【教学难点】知道磁铁能指南北方向,指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。 【教学准备】 1、小组准备:磁铁,悬挂磁铁的支架(用木头凳子),前一节课使用的标有ABCD的磁铁(原小组的不变),其他形状的没有标识的磁铁,小组实验记录表等,指南针;2、教师实验准备:分组演示材料,课件,不同形状的磁铁等。【教学过程】一、回顾引入1师:上节课我们把两块磁铁的磁极标记为A、B、C、D

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