《祖先的摇篮》的教学设计(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上祖先的摇篮的教学设计祖先的摇篮的教学设计石家庄市裕华区青园街小学倪丽玮教学目标1学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的主要内容，懂得祖先的摇篮的含义。3充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。4培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。教学难点能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的主要内容，懂得祖先的摇篮的含义。教学重点培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。教学设计第一课时教学过程设计意图一、激情导入1谈话同学们，大家知道什么是摇篮吗？摇篮是干什么用的？那大家知道中华民族祖先的摇篮在哪吗？请看录像。2这就是原始森林，你们喜欢原始森林吗？我们的祖先就生活在这儿美丽的地方。今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。3板书课题祖先的摇篮。齐读课题。理解祖先和摇篮。通过观看录像，让学生充分了