《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》-说课稿(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 说课稿我说课的题目是人教版九年级语文破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,从教材、教育教学思想。教学目标、教学方法、教学步骤、板书设计、教学评价进行说课。一、说教材 人教版九年级语文破阵子是九年级语文上册第六单元。本单元以宋词文学为主,涵盖了词的豪放派和婉约派风格。通过鉴赏,体味词中表达的情感,分析作者是如何传情达意的。进一步了解词的特点和写法,让学生在学习后对词的鉴赏建立一个初步的感性的理念。辛弃疾南来著名的爱国词人,他力主抗金收复失地,他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。他的词题材广阔、内容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮为主,继承和发展了苏轼的豪放派词风,成为宋词豪放派的代表。今天我们要学习的词人教版九年级语文破阵子是作者在江西上饶闲居时期的创作,是写给在抗金主张上志同道合的好朋友陈亮的。二、说教育教学思想 根据新课标标准,语文教学的指导思想是致力于全面提高学生的语文能力和语文素养,培养学生的语感,发展学生的思维和创新能力,养成学生学习语文的良好习惯,为每一个学生的终身学习、生

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