初中物理光的传播--教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上物理教案教 师学 科物理年 段初二课 题光的传播时 间课程标准的要求1、通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。2、通过观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。通过亲身的体验和感悟,使学生获得感性认识,为后续学习打基础。 通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动。教学目标1. 知识与技能:(1)了解光源,了解光源大致分为天然光源和人造光源两类。(2)理解光沿直线传播及其应用。 (3)了解光在真空和空气中的传播速度c3108m/s。2.过程与方法 观察光在空气中、水中和玻璃砖中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法,体验探究的过程和法。3.情感、态度、价值观 (1)通过观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。(2)通过亲身的体验和感悟,使学生获得感性认识,为后续学习打基础。 (2)通过探究性物理学习活动,使学生获得成

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