精选优质文档-倾情为你奉上教学反思论语十二章文言文的系统教学，对于七年级的学生来说，应该是初次接触，学习的目的于培养学生的语感，增强学生的积累，提高语文素养，加强道德修养。众所周知，论语是儒家文化的重要经典之一，而儒家文化是我国传统文化的核心。在教学目标的设定上，我首先要借简短精悍的论语培养学生阅读文言文的兴趣和理解文言文的能力。学会翻译文言文的方法，积累文言实词。我还希望通过论语让学生接受儒家文化中优秀思想的教育和熏陶，使他们在情操修养，立身处事，为人治学等方面，得到更好的引导，从而培养学生积极向上的人生观。对于本文的教学，针对基础较弱的学生来说，想要质量与效率并行，不光是有一份优秀的教学设计就能做到的，我在具体的教学过程中，发现了很多教学问题，课后我总结起来，具有以下几点反思：1、 激发兴趣，让学生在乐中学。 文言文的学习，是比较枯燥的，因而，在教学时，要注意激发学生学习兴趣。例如充分利用班班通资源，讲枯燥的教学形象化。这十二章里，有些是学生在小学或者生活中已经接触过的，很多学生都能背诵，可以从这些入手，不仅能调动学生的积极性，更
