《进入历史》(完)2014年(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8236728 上传时间:2021-11-19 格式:DOC 页数:7 大小:216.50KB
下载 相关 举报
《进入历史》(完)2014年(共6页).doc_第1页
第1页 / 共7页
《进入历史》(完)2014年(共6页).doc_第2页
第2页 / 共7页
《进入历史》(完)2014年(共6页).doc_第3页
第3页 / 共7页
《进入历史》(完)2014年(共6页).doc_第4页
第4页 / 共7页
《进入历史》(完)2014年(共6页).doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第三单元 灿烂的美术世界第五课 进入历史教材版本:普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏,湖南美术出版社出版教案编写人:邹维平教学目标:知识与技能目标:培养学生的观察能力,提高学生从视觉形象中发现、寻找问题的能力。过程与方法目标:通过对美术作品所描绘的历史事件的解读,获得更多美的体验;能够从作品细节中推断其所再现的历史故事与典故,了解美术再现历史的方式和特点;进一步思考艺术家如何表现历史,从而达到对艺术品更深入的理解。 情感、态度与价值观目标:使学生了解到历史在艺术题材中所占据的重要位置,艺术真实与历史真实之间的关系,并培养学生从历史题材绘画中发现艺术家个性的能力。教学要点:1、教学重点:根据教学计划和学生的实际情况,特设定本课的重点是要让学生了解到历史在艺术题材中所占有的重要位置。3、教学难点:在认识过程中,发展学生在绘画题材中发现不同的艺术美的能力。教学设计:一、教学对象分析:高中学生虽然在初中阶段学过美术欣赏,但对于美术鉴赏这样有着更高的要求,1、是感悟式鉴赏;2、是形式鉴赏;3、是社会

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。