《选择方案——怎样租车》课题课教学设计表(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上选择方案怎样租车课题课教学设计表选题名称14.4课题学习 选择方案怎样租车授课对象八年级上册学生课时1课时选题中所包含的数学知识1、从实际问题中找出数量关系。2、什么是变量?什么是常量?什么是函数?3、一次函数的知识。4、解方程和解不等式等。教材分析教学目标:1、巩固一次函数的知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题。2、有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,能将生活中的某些简单实际问题转化为一次函数模型,并能熟练运用一次函数知识解决这些实际生活中的问题。3、让学生认识数学在现实生活中的意义,发展学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高解决实际问题的能力。4、培养学生积极参加数学活动,发展解决问题的能力,体会数学的应用价值,从而增强数学学习信心,体验成功的乐趣。教学重点:1、建立函数模型。2、灵活运用数学模型解决实际问题。教学难点:怎样从实际问题中抽象出一次函数模型。教学方法1、教法:采用“引导式探究式”的教法,通过师生互动、生生互动

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