精选优质文档-倾情为你奉上9 那一定会很好教学目标1.会认7个生字，正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。 2.知道一粒种子到阳台的木地板走过的历程，理解为什么“它”觉得“很好”。3.比较那一定会很好和课文去年的树有什么相同和不同。重点难点 1.知道一粒种子到阳台的木地板走过的历程，理解为什么“它”觉得“很好”。2.比较那一定会很好和课文去年的树有什么相同和不同。教学过程 一、谈话激趣，导入新课前面我们学习了童话故事去年的树，去年的树的遭遇让我们感到有些淡淡的忧伤。有一粒种子努力生长，它也长成了一棵参天大树，它又有哪些奇遇呢？今天我们一起来学习一篇课文那一定会很好。（板书课题）二、初读课文，整体感知1.自由读课文2遍，读准字音。出示重点字词：缩成 努力 茎 手推车 吱吱嘎嘎 拆了 旧木料2.指名读，师生一起正音。3.说文章主要讲了一件什么事。三、抓住重点，讨论交流1.默读课文，把含有“很好”这个词语的句子画出来。这些“很好”代表着这粒种子的愿望，那么它到底有过哪些
