《青海湖-梦幻般的湖》---教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上青海湖，梦幻般的湖教案教材简析 这篇课文通过对青海湖梦幻般景色的描写，表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美。文章的主要线索是：梦幻。理解“梦幻”是全文的关键。 教学目标 知识与能力：了解青海湖梦幻般的奇妙景色以及语言自然优美的特点。 过程与方法： 学习作者观察和描写景物的方法，为自己写作提供借鉴。情感态度与价值观： 理解作者对祖国山河的热爱之情并对人类为追求经济价值过度开发自然形成反思。 教学重点理清文章思路，把握“梦幻”具体含义。教学难点品味文章语言，揣摩表达效果。 课时安排 二课时。 教学过程 （一）情境导入 PPT导入，介绍青海湖，欣赏相关图片，激发学生学习兴趣。（二）预习检测 1、读准字音。 颠簸 深湛 恬静 眸子 安谧 肃穆 魅力 蓼蓝 逶迤 潸然 篝火 娓娓动听 脍炙人口 虚无缥缈2、 理解词语 逶迤 油然而生 潸然 毅然决然 娓娓动听 一席之地