精选优质文档-倾情为你奉上22.陆羽与茶经教学设计（第一课时）【教学目标】 1、指导学生默读和朗读课文，了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。 2、帮助学生认识“煎、吭、禄、茶”，会写“煎、舀、吭、茶”，理解“煎茶、舀水、吭声、功名利禄、如火如荼、源远流长、千载难逢、博学多才”等词语。【教学重点】 初步了解文章内容，了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。 【教学难点】 从整体上把握课文的内容，同时理清文章的结构。 【教学用具】 查找关于中国茶文化以及陆羽的资料，以帮助理解课文内容。 【教学方法】 讲授法 引导点拨法 自主探究法【教学过程】一、导入课题 1、上课前我们一起来热热身，和我一起写四个字（陆羽 茶经）教师在黑板写，学生在写字板上写。2、课前我们同学们收集了一部分的资料，下面就请同学们用简短的语言来介绍你收集的有关他们的资料。3、那谁能用一句话说一说陆羽和茶经的关系。教师：非常好。在大家的交流中我们知道了陆羽是中国茶史上一位传奇人物，而茶经则是他写的一部书。【教师在黑板上填书名号和与字】师
