《鹿角和鹿腿》名师教案(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上鹿角和鹿腿名师教案教学目标:1.正确、流利、有感情、分角色地朗读课文,注意读出鹿的心情变化,能根据提示,用自己的话讲讲这个故事。2.学会本课生字,认识9个生字,会写12个生字,掌握多音字“称、禁、撒、挣”。3.了解寓言故事的内容,理解鹿对自己的角和腿的前后的不同态度,体会故事所讲述的道理。教学重点:1.正确、流利、有感情、分角色地朗读课文,注意读出鹿的心情变化,能根据提示,用自己的话讲讲这个故事。2.学会本课生字,认识9个生字,会写12个生字,掌握多音字“称、禁、撒、挣”。教学难点:了解寓言故事的内容,理解鹿对自己的角和腿的前后的不同态度,体会故事所讲述的道理。教学过程:第一课时一、导入新课1.图片展示:出示鹿和鹿角的图片,认识鹿和鹿角的样子。2.学生自由表达自己的看法,说一说眼中的鹿角。3.走近伊索寓言:伊索寓言是一部寓言故事集。相传为古希腊伊索作。从总体看,应是长期流传在古希腊的寓言的汇集。其中著名的有狼和小羊、农夫和蛇4.鹿,是一种很漂亮的动物,它们温驯善

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