二年级下册数学导学案完整(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上思贤乡中心小学教师备课卡（总第 1 课时）课题 数数课时1课型新授课教学目标通过操作，经历一、十、百、千、万计数单位产生的过程，明确知道一、十、百、千、万都是计数单位，感受计数单位的意义，并知道相邻两个计数单位之间的进率是十，由此进一步培养数感。教学重点认识计数单位“百”与“千”，了解计数单位“万”，让学生建立初步的计数单位体系。教学难点知道相邻两个计数单位之间的进率是十教学准备计数器教学活动设计训练要点教师活动学生活动备注 一、 教学单元主题图二、复习旧知3、教学例1四、教学例2五、课堂活动1 请小朋友们仔细观察主题图，从图中你能发现哪些数字？这些数字有什么共同的特点？2 这些数字都比我们以前学习的100以内的数要大，有的还要大得多。你看，在生活中我们随时会用到数字，并且常常会用到比100更大的数，想想，除了这些数字，你还