二年级道德与法治我是班级值日生教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我是班级值日生教学设计-二年级道德与法治课题:我是班级值日生教学目标:1.了解值日生的工作内容,知道当值日生时应该怎么做。 2.知道做好值日是热爱集体的表现,培养乐于为集体服务的自豪感。3.养成做事细致、有条理的好习惯。教学重点:懂得值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责的表现。教学难点:养成做事细致、有条理的好习惯。教学过程:一、导入新课出示图片,提问:你喜欢哪间教室?在这样的教室里学习,你的心情会怎样样?(在干净、整洁的教室里学习会感到很舒服、很高兴。)那值日的具体工作是什么?怎样才能当好值日生呢?我们一起来学习第七课我是班级值日生吧!板书:我是班级值日生二、讲授新课:1、今天我值日值日生都有哪些事情要做呢?你们都清楚吗?首先我们请今天的班级值日生说一说他都做了些什么?值日生回答问题你觉得今天的值日生做得好吗?我们来看看下面的这位小朋友他是怎么

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