《乘着歌声的翅膀》音乐教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上乘着歌声的翅膀音乐教学设计乘着歌声的翅膀音乐教学设计 教学目的：一、以甜美的声音用充满爱的情感演唱乘着歌声的翅膀,感受音乐带来的浪漫气息。 二、能够通过欣赏合唱作品感受艺术歌曲带来的美感,并自由大胆地表现自己的想法。 三、能够通过歌唱和欣赏,学会运用简单的音乐语言评价作品。 教学重点、难点：一、有感情的演唱这首歌。二、掌握八六拍子的节奏，注意音符的时值。教学课时：1课时教学教具：钢琴 投影 电脑教学过程：一、导入新课<放音乐，让学生轻松走进教室二、聆听乐曲，感受歌曲的舒展婉转、优美动听。放音乐，让学生有一个完整的印象 1、<教师讲解乘着歌声的翅膀也有译为歌之翼的，原为一首独唱歌曲，德国诗人海涅诗作曲家门德尔松曲。乘着歌声的翅膀是门德尔松作品中流传最广的声乐作品。2、介绍作曲家门德尔松的生平及代表作品。 3、找学生有感情地朗读歌词，简介词作者海涅，请学生谈谈这首歌曲描绘了一幅什么样的画