《优秀班主任60个管理创意》读后感(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上优秀班主任的60个管理创意给我的启示当班主任快三年了,一直觉得我在管理上有很多欠缺, 在管理班级的时候往往力不从心。作为一个不服输的人,我想把班级管理得更好,就利用假期这个难得的时间来为自己充充电,于是我买来了优秀班主任的60个管理创意来看。这本书没有枯燥的理论,每个管理创意都是一线班主任结合自身实践得出,并且充满了教育智慧。根据德育活动、教学活动、班级管理这本书分成“呵护心灵、激发潜能、升级评价方式、解决教育难题、加强沟通、找到好帮手、创建班级特色”七个板块。可谓是十分全面,而且没个管理创意都能有效地帮助年轻班主任解决一些难题、提供一些措施。 因为我在班级管理方面经验不足,遇到一些问题常常会手足无措。因此我着重看了“”好创意才有好帮手”这一辑,我发现好多班主任都采用了魏书生细化管理的方式,也就是“人人有事做、事事有人做”。而不同的班级也有不同的特色,例如将班级岗位进行到底鼓励孩子们发现岗位,创造岗位,像“墨水管理员”这个岗位就很适合在三年级的班级里设置,孩子们刚刚开始学习钢笔,墨水有时洒到地上,有了墨水管理员,就能减少这一

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