公式法运用完全平方公式因式分解教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上14.3公式法（2）-运用完全平方公式因式分解教学设计姓名李学铭学校玉林市玉州区第八初级中学上课题目14.3公式法（2）-运用完全平方公式分解因式第一节教材名称及出版社义务教育课程标准实验教科书 人民教育出版社学段学科初中 数学年级八年级上册课时1课时教学目标1、知识和技能目标:使学生掌握用完全平方公式分解因式；2过程和方法目标：通过学生自主合作探索完全平方公式的特点，培养学生的观察能力，分析、思考问题能力。3情感和价值目标：在引导学生逆用乘法公式的过程中，培养学生逆向思维的意识，同时培养学生团队合作、互帮互助的精神。重 点运用完全平方公式法进行因式分解难 点判断是否符合完全平方公式的条件和综合运用分解因式的方法方 法自主-探索-合作交流的学习方式教学环节时间（分）教学操作流程教学设计意图一复习回顾，创设情境11、多媒体出示四个式子，要求学生用所学知识进行因式分解。