精选优质文档-倾情为你奉上0384学前心理学心理 心理就是人脑对客观现实能动的反映。学前儿童心理学的定义学前儿童心理学是研究从初生到入学前心理发生发展规律的科学。学前儿童心理学的年龄范围 0-6岁学前儿童心理学三个方面的内容（一） 个体心理的发生（二） 学前儿童心理发展的一般规律（三） 学前时期心理过程和个体的发展学习学前儿童心理学的意义一、 了解学前儿童心理发展的基本知识二、 培养对学前儿童的兴趣和感情三、 初步掌握研究学前儿童心理的方法四、 有助于形成科学的世界观学习学前儿童心理学的方法（一） 抓住学科特点（二） 明确基本概念、基础知识（三） 理论与实践相结合研究学前儿童心理的方法（一） 观察法（二） 实验法（三） 测验法（四） 调查访问法（五） 问卷法年龄特征的概念年龄特征是指代表同一年龄阶段的人所表现出来的典型的特征。儿童心理发展的年龄特征儿童心理发展的年龄特征，是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。学前期心理发展的阶段
