《数图形》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三年级奥数 第一课数图形教学设计课题1、数图形课型新授具体内容数线段、长方形的个数第 课时1课时（50分钟）教学目标知识与能力1、会数线段数量、角、长方形数量过程与方法2、理解“按顺序数”方法，初步培养孩子确定顺序的能力：按长度或段数从小到大数线段，按角度从小到达的顺序数角，按长方形面积从小到大的顺序数长方形。情感态度与价值观3、减少同学们的畏难情绪，通过数图形培养孩子们对平面图形的兴趣教学重点根据教学目标来确定：（游戏教学/引导与探究）1、掌握数图形的方法：先确定数的顺序，再从左往右依次数。2、掌握读线段、角、长方形的方法。3、理解“按顺序数”的好处，即不多数不漏数。教学难点较大的图形数的时候需要用手比着从左往右依次数，避免漏掉教学方法引导探究法教具准备三角板教学过程一、申明课堂纪律（5分钟）1讲