《班主任之友》读后感(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班主任之友读书心得这学期,我读很多期班主任之友,但使我影响最深刻地是要算班主任之友,这里面的件件事例对我帮助很大,它告诉我们怎样当好班主任,到底怎样当好班主任呢? 一、全面了解学生,充分发挥班干部的凝聚力作用 要管理好一个班级,必须对班级的具体情况全面了解,只有对班级的具体情况“了如指掌”才能做到“运筹帷幄”中。班主任接班后通过多渠道、多形式的方法对学生进行了解来掌握他们的思想、学习、生活中的热点和兴奋点以及他们的缺点,这样在做学生的思想工作和开展学生活动就感到轻松而且会达到良好的效果。当然,除了间接了解学生情况外,还应经常利用业余时间,与同学进行交流,了解同学们的思想动态,指出他们存在的不正确的想法,提高他们的思想意识,发现问题,及时解决。 二、以人格的力量去感染学生、去关爱学生 俗话说:“学高为师,身正为范”,班主任要不断完善自己,一方面要精神焕发,以自然和谐的美给学生留下美好印象,要具有广博的知识,在课堂和课后以智慧去获得学生的信任,另一方面要以身作则,身体力行,善于利用生活中的细节,以人格的力量去感染

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