初中数学课堂观察、教学评价量化表(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上初中数学课堂观察、教学评价量化表 执教： 课题： 班级： 时间： 评价目标评价要素评价结果ABCA得分教 师教学目标 目标设定、根据年级学情，制定出了具体、明确的知识目标。对知识的广度、深度把握合理。目标的操作性、发展目标基于知识目标且切实可行，同时渗透了情感、态度、价值观的培养。教学内容 情境创设1、充分依据教材知识，设计了具有生活化、趣味性，教学性于一体的教学情境。学习资源处理2、选取的教材资源充分揭示了知识之间的内在联系，具有典型性。3、能利用课堂中的生成资源，形成有效的教学资源。组织教学 教学指导的有效度1、教学环节的设置体现循序渐进原则，梯