精选优质文档-倾情为你奉上初中物理实验类型及其教学功能物理实验 物理实验是有目的、有计划地运用仪器、设备，在人为控制条件下，使物理现象反复再现，从而进行认真观测，获取大量资料的一种科学研究方法。（孟昭辉-物理课程与教学理论）物理实验可以总结出物理规律，也可以对物理理论进行验证，以实验为基础，是物理教学的最基本特征。初中物理实验有不同的类型，也有不同的教育功能，对初中物理实验教学的类型做一个较完整的分类，有助于我们认识不同类别实验的功能，这些认识有利于实验教学的开展。初中物理实验主要按照实验是由谁来做的标准来分类，则可以分成教师实验和学生实验，教师实验主要是演示实验，学生实验主要有学生分组实验。演示实验为了揭示所研究问题的发生和发展，启发学、引导学生进行观察和思考，以教师为主要操作者的表演示范实验，称之为演示实验，也称为教师实验。初中物理课堂演示实验是物理教学中应用最多的一种实验教学方式，演示实验具有真实、生动、直观的特征，通过演示实验，可以唤起学生的直接兴趣，为学生能积极主动地获取知识创造了条件。同时帮助学生建立物理概念，解释物理规律，突出
