《装在套子里的人》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 装在套子里的人教案 主备人：卢红霞 审核：高二语文组教学目标：一、知识和能力1培养学生结合环境描写分析人物形象的能力，认识沙皇专制统治的黑暗。2学习本文的讽刺语言与作者高超的幽默讽刺艺术。3. 赏析套中人别里科夫的形象。4、思考小说主题，并联系实际扩展其丰富的内涵。二、过程和方法通过自主学习、合作探究，培养学生结合环境描写分析人物形象的能力。三、情感态度和价值观 通过本课学习，要使学生领悟到因循守旧的危害性以及勇于改革创新的重要性。教学难点：1.典型环境中的典型人物的塑造。 2幽默、讽刺的艺术手法。教学重点: 1欣赏别里科夫这一人物形象。 2欣赏幽默、讽刺的语言。教学课时: 2课时教学内容：第一课时一、解题：套子：规矩，限制人思维、行动的各种思想观念、法律、制度和生活圈子，要求人应该怎样，不应该怎样。 二、介绍背景资料：