精选优质文档-倾情为你奉上第四节 动能和势能动能教学实录【设计理念】本节教案选用人民教育出版社新编写的探索物理第十四章第一节，以动能和影响动能的因素为线索，组织引导学生进行探究学习，把势能作为学生课后学习探究的内容，把课堂教学和课后探究有机地结合起来。课堂教学采用集体思考、讨论的方法，注重学生学习过程、情感、态度、价值观的培养。课堂教学以学生的探究学习为主，教师只是课堂活动的组织着和参与者，体现了课改的精神。【教材分析】教学目标来源:学科网ZXXK知识与技能来源:学科网ZXXK来源:学科网1 能用实例说明物体的动能2 知道动能和我们生活的关系来源:Zxxk.Com过程与方法1 经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征2 通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学计划和实验方案3 能书面或口头表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识情感态度与价值观1 有将自己的见解公开并与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢于提
