指数函数及其性质（2个课时）(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2.1.2指数函数及其性质（2个课时）一. 教学目标：1知识与技能通过实际问题了解指数函数的实际背景；理解指数函数的概念和意义，根据图象理解和掌握指数函数的性质.体会具体到一般数学讨论方式及数形结合的思想；2情感、态度、价值观让学生了解数学来自生活，数学又服务于生活的哲理.培养学生观察问题，分析问题的能力.3过程与方法展示函数图象，让学生通过观察，进而研究指数函数的性质.二重、难点重点：指数函数的概念和性质及其应用.难点：指数函数性质的归纳，概括及其应用.三、学法与教具：学法：观察法、讲授法及讨论法.教具：多媒体.第一课时一教学设想：1. 情境设置在本章的开头，问题（1）中时间与GDP值中的，请问这两个函数有什么共同特征. 这两个函数有什么共同特征，从而得出这两个关系式中的底数是一个正数，自变量为指数，即都可以用（0且1来表示）.二讲授新课指数函数的定义一般地，函数（0且1）叫做