北师大版高中数学必修5-解三角形教案(集体备课)(共19页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上玉山县樟村中学20152016学年度第二学期备课稿 高一 年级 数学 学科 主备人 孙晶晶 课题 1.1正弦定理第 1 课时教学目标1、在创设日常生活的问题情境中，让学生从已有的几何知识和处理几何图形的常用方法出发，由简单到复杂，步步推进，探索和证明正弦定理。2、能运用正弦定理解决三角形的两类基本问题，并初步认识用正弦定理解三角形时，会有一解、两解、无解三种情况。重点难点重点：正弦定理的探索与证明；正弦定理的基本应用。难点：正弦定理的探索与证明。教学准备 PPT,三角板教学方法以学生为中心，以教师为主导，启发式教学。 教学过程创设情景固定ABC的边CB及B，使边AC绕着顶点动。 思考：C的大小与它的对边AB的长度之间有怎样的数量关系？显然，边AB的长度随着其对角C的大小的增大而增大。能否用一个等式把这种关系精确地表示出来？ 探索研究