精选优质文档-倾情为你奉上大班健康活动：换牙卫生（身心保健）【活动目标】了解换牙的常识,懂得保护恒牙的方法。【活动准备】材料准备:乳牙、恒牙头饰,牙齿模型。【活动过程】一、请已换牙的幼儿谈谈自己换牙的感受。（一）提问:有哪些小朋友已经换牙了?换牙时你们害怕吗?为什么?二、引导幼儿讨论:为什么要换牙?换牙好不好?（一）小结:换牙是一件很正常的事,说明小朋友长大了,应该感到高兴,不要害怕。三、两名教师分别扮演乳牙和恒牙,让幼儿进一步了解换牙过程。（一）一名教师戴乳牙头饰并自我介绍:大家好,我叫乳牙,是牙齿王国中的一员。大家在吃奶时长出的牙齿就是我一乳牙,我长得比较小,也不够坚硬,我在你们的口腔里待到你们五六岁时就开始松动,这时你们可千万不要摇晃我!我总是感觉有个东西在把我往上顶,我越来越松,最后掉下来。这时候你们千万不要害怕,因为我的兄弟-恒牙,已经慢慢地长出来了。（二）另一名教师戴恒牙头饰并自我介绍:大家好,我是恒牙,我长得大大的,很坚硬。我要和大家在一起很长时间,如果我掉了就再不会有兄弟来替补我了。所以,你们要好好保护我哦!
