奥数-一年级-教案-第四讲-单数和双数(教师)(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第四讲 单数和双数 课前游戏小朋友们，我们在学校已经认识了单数和双数，下面我们一起来玩一个游戏. 全班同学站成一排依次报数.请报单数的同学向前一步走，请报双数的同学退后一步，请报单数和双数的同学分别围成一个圈，然后一起唱首歌.小朋友，我们已经知道1、3、5、7、9 叫做单数，2、4、6、8、10 叫做双数.可你们知道吗？单数和双数有很多不同的特点，在日常生活实践中应用非常广泛.只要大家多留心观察，多善于总结，我们就会发现很多有趣的数学知识.今天这节课我们就一起来研究关于双数和单数的问题. 研究单数和双数的特点单数、双数相加减的时候，它们的得数有什么特点呢？请同学们举例来算一算，看看你有什么发现？1双数双数（双数 ） 双数双数（双数）2单数单数（双数） 单数单数（双数）3双数单数（单数） 单数双数（单数）4. 单数双数（单数） 双数单