大雁归来教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上14、大雁归来教学设计授课人：陈 辉学习目标1知识与能力目标了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。学习本文拟人的修辞手法的运用。2过程与方法目标通过朗读课文，归纳要点，整体把握文章，训练学生概括能力、理解能力。通过美读课文，体会本文的写作特色：揣摩语句，体味句子表达的思想感情，增强语感，提高语言表达能力。3情感态度价值观目标感受作者的爱鸟情怀，激发学生珍爱野生动物，倾心大自然，回归大自然的美好感情。了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。学习重点1感受本文浓郁的抒情色彩，理解作者的情怀。2掌握本文的写作特色。学习难点1理解文中表意含蓄的典型难句。2感受本文浓郁的抒情色彩。教具准备 多媒体、课件课时安排 1课时学习过程一、进入“大雁初印象”（2分钟）1、诗作引雁：同学们，有一种鸟，常常是文人墨客吟诗赋词入题的最爱，这种鸟很容易牵动人们的羁旅情思，令人睹鸟伤情、托鸟寄怀，从而留下许多浪