精选优质文档-倾情为你奉上第三节 化学反应的利用（第二课时）阜阳一中化学组 孟 丹一 学情分析学生在高中化学必修第一章学习了氧化还原反应的初步知识，对电子转移引起元素化合价变化的理论有所接触，初步掌握了化学实验基本操作，具备了一定的思维能力、探究能力和创新意识，能够积极思考，有较强的协作意识。学生刚刚通过必修的学习认识了化学反应中物质变化和能量变化的实质。生活在现代社会，学生对“电”有着丰富而又强烈的感性认识，一定会急于探求化学能转化为电能的奥秘。二 教学目标.知识与技能：()了解化学能与电能的转化关系及其应用()知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化成电能的装置。()通过制作简易原电池，了解原电池的概念和原理，正确判断简单原电池的正、负极和电子流向，初步掌握构成原电池的条件。过程与方法：()把课堂演示实验改为学生实验，适当增加趣味性设计实验，充分调动学生学习的积极性、主动性，激发学生的求知欲和学习兴趣。()采用现代化教学手段多媒体，使抽象的内容直观形象，帮助学生更好地理解和掌握抽象知识。()通过设计方案、
