精选优质文档-倾情为你奉上第一章对外汉语教育是一门专门的学科第一节对外汉语教育的学科名称一、语言教学中有关语言的几个基本概念1、第一语言和第二语言这是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。(1)第一语言是指人出生以后首先接触并获得的语言；(2)第二语言指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言。有的幼儿出生以后同时获得两种或两种以上的语言叫双语或多语现象。2、母语和外语这是按国家的界限来划分的。(1)母语是指本国、本民族的语言；一般情况下，母语是指人们的第一语言，但不能等同。(2)外语是指外国的语言。3、本族语和非本族语这是按言语社团，通常是按民族的界限来分的。（1）本族语就是本民族的语言，这一术语可以与“母语”通用。（2）非本族语是指本族以外的语言，可能是外语，也可能是指本国其他民族的语言。4、目的语这是指人们正在学习并希望掌握的语言。第二节对外汉语教育的学科任务和学科体系一、对外汉语教育的学科任务 内部因素：A学习与教学活动的主体学习者和教师，包括学习者心理、生理策略等个体因
