精选优质文档-倾情为你奉上（语文主题学习）小学“语文主题学习”的几种常见课型 小学“语文主题学习”的几种常见课型 语文课程标准中指出“学生是学习和发展的主体”，“语文主题学习”所关注的是学生学习的过程，情感的体验，内心的感受等。前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾这样说：“不要靠补课，也不要没完没了的拉一把，而要靠阅读，阅读，再阅读。”大量阅读可以有效提高学生语文素质，在教学实践中已得到老师们充分的认可。“主题学习”意在通过提供与课本相关联的文本材料，促使学生在围绕主题的不断的阅读对话中获得整体的阅读经验和情感体验。它的学习方式主要是围绕一个单元主题进行教学设计，学一篇带一串，教学密度高，容量大，综合性强，真正体现了语文课堂教学的高效，也便于新课程标准的落实。主题学习时教师所采用的课型有：“通读课、品读课、自读课、阅读课、提高课、活动课。”具体操作方法如下：以人教版第九册第二单元为例，课文是地震中的父与子、慈母情深、“精彩极了”和“糟糕透了”、学会看病。主题学习材料是穿透岁月的温情。一、通读课集中学习单元生字新词，通
