必修3-《咏怀古迹(其三)》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上咏怀古迹(其三)凤台一中 语文组 王倩教学目标:1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。教学重点:赏析诗歌,体会感情。教学难点:理解寓意,把握主旨。教学方法:点拨研讨式。尽可能找诗歌的精彩处与学生的兴趣点相交汇的部位设疑提问,启发引导学生对诗歌的整体性感受与领悟。教学时数:1课时教学过程:一、导入新课同学们知道“闭月羞花,沉鱼落雁”是形容什么的吗?美貌知道都是在说谁么?西施、杨玉环、貂禅、昭君。不用说她们都是很美的,但美就能给人带来好运么?不哦,大家想起了中国有句古话叫做“自古红颜多薄命”,红楼梦中的金陵十二钗不就是这样吗?我们学过的马嵬中的杨贵妃不也是这样吗?还有中的琵琶女不都是这样吗?今天,让我们走进被人们誉为“咏昭君之绝唱”的杜甫的咏怀古迹(其三),看看昭君的悲剧是否也是这样的二、咏怀古迹简介1、诗体:一组七言律诗,共五首;2、内容:缅怀庾信、宋玉、王昭

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