精选优质文档-倾情为你奉上声音信息的采集与加工教学设计教材分析：1、教材的地位和作用 通过本节的设置为学生提供声音信息的在信息技术中的重要地位，要求学生在使用声音信息处理软件的过程中，对声音信息处理工具进行体验，并了解处理过种的原理，形成初步的认识。2、教学内容的设计本节课内容之前，学生已经学习了文本和图片信息的加工，而将声音与文本、图片结合在一起的多媒体作品能给人以视觉、听觉上的冲击，使作品更具感染力。通过本节课的学习，让学生能够学会对声音信息作基本的需求处理，学会恰到好处地使用声音信息。3、重点、难点分析教学重点：通过声音信息的采集与加工，激发学生在生活中声音信息的处理能力。 教学难点：声音参数的设置及Goldwave的使用。学情分析：学生已初步掌握了信息获取的方法，并且已经学习了对文本信息和图片信息的加工。在这节课，通过对电脑音乐的欣赏，让学生萌动了录制自己歌曲的想法，以此作为切入点，学会利用“录音机”软件录制歌曲，并能将歌曲作简单的处理，积极地调动学生学习的兴趣。设计理念：音乐是学生非常喜欢的，通
