精选优质文档-倾情为你奉上创新展示课总结一、优点：1.结合课程整合，为章节进行了重新命名。2.在学案中体现出了对教材陈旧内容的替换，与时俱进。3.预习案剔除边缘知识，让内容更为核心、精简、基础。4.探究案带入了情境，且实用性变强。 如：有氧呼吸和无氧呼吸，以学生运动大口喘气、腿脚酸痛等情境。5.学案编制以学生为核心。6.体现出课程整合7.学生、老师对疑问区的使用更为合理、开放、高效。 如：学生超市时就参与了疑问区的解答，将他认为的答案写在疑问下面，供其他同学参考8.回扣学习目标9.低效表演减少 如：辩论、朗诵接龙10.注重知识与生活的链接结合天津大爆炸事件，说出消防灭火我们应该注意的事情。 解释生活中帕金森综合症形成的原因。 关注植物细胞工程在生活中的运用。11.行为动词的选择如：分析、体会、说出、体验、构建、解释、列举二、存在的问题：1.引入为了谋求新意活着育人利益过于复杂、繁琐，无法直指主题。2.在问题设置方面层次不够高，无法很好的引起学生的思考和争论。3.课堂氛围的调动
