精选优质文档-倾情为你奉上北师大版小学数学第八册第一单元小数的意义和加减法歌手大赛（小数的加减混合运算）教学设计学习内容：歌手大赛（小数的加减混合运算）教材P16-P17教学目标：1、结合具体情境，使能正确进行小数加减混合运算，并能选择合适的算法进行运算。2、能解决简单的小数加减混合运算的实际问题，增强数学应用意识。教学重点：能正确进行小数加减混合运算。教学难点：掌握小数加减法混合运算的方法，并能进行简便计算。教学准备：课件教学过程：一、复习铺垫。1、列竖式计算，再说说小数加减法的计算方法。0.480.35 3.270.59 1.40.83 2、脱式计算：789（364 +205 ）说说整数混合运算的计算法则。（设计意图：通过复习回顾，为后面学生自主迁移旧知，探索新知做好铺垫。）3、创设情境：（课件出示教材P16情境图）同学们你们看过电视上的歌手大奖赛吗？CCTV歌手大赛正在紧张激烈地进行， 5号选手和9号选手得分如图所示。（帮助学生了解“专业的分”“综合素质得分
