单色版画教学反思(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上单色版画教学反思美术课程标准的总目标中提出:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。这一理念不仅强调了学习方式的变化,提倡学生张扬个性,使其在美术课堂中焕发出生命的活力。在单色版画一课的教学设计中,我努力构建一种自主探究的教学环境,让学生充分发挥想象力,大胆动手尝试,体验设计制作活动的乐趣。在本课中,我认为在以下几方面做得比较好:一、教学设计方面教学环节清晰。学生在学习活动中认识水平不断地有层次地提升,取得理想的教学效果;通过老师引导、学生探究、课件演示,将整节课推向了高潮。应该说,整个教学过程中学生独立思考、自主发现、合作探究的过程,学生的学习兴趣浓厚,积极思考,讨论热烈。二、教学环节方面在版画课堂教学中,因为对版画初步接触,版画原理生疏,要求学生的动手能力强,学生较难进入学习状态。所以如何调动学生学习兴趣和学习积极性是教学过程设计的重点。在本课中,通过引导学生欣赏大量的优秀版画作品,激发学生的学习兴趣,在演示

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