班主任更要关注和培养学生的情商(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8247393 上传时间:2021-11-19 格式:DOC 页数:6 大小:21KB
下载 相关 举报
班主任更要关注和培养学生的情商(共6页).doc_第1页
第1页 / 共6页
班主任更要关注和培养学生的情商(共6页).doc_第2页
第2页 / 共6页
班主任更要关注和培养学生的情商(共6页).doc_第3页
第3页 / 共6页
班主任更要关注和培养学生的情商(共6页).doc_第4页
第4页 / 共6页
班主任更要关注和培养学生的情商(共6页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上班主任更要关注和培养学生的情商摘要:一个人的成功,智商只占20,还有80是情商。这就说明情商比智商更值得关注和培养。情商主要是指一个人的信心、恒心、毅力、忍耐、直觉、抗挫力、合作精神等等。这些都是名言警句谚语开路先锋的功劳。读书能提高学生情商,能增加学生做人做事成功指数。关键词:关注和培养情商 名言 读书 交流 有权威认证一个人的成功,智商只占20,还有80是情商。这就说明情商比智商更值得关注和培养。何为情商?情商主要是指一个人的信心、恒心、毅力、忍耐、直觉、抗挫力、合作精神等等,人的情商能力概括为几大能力:一、认识自身情绪的能力,就是说你自己的情绪你要来认识,有人管他叫做情绪觉知。二、自我激励能力。三、认识他人情绪的能力。四、人际关系处理能力。既然是能力,就得培养。学生在一个班级中不是孤立的个体,更多时候他是和集体休戚相关的一份子。对于如何管理好自己的学习和生活并尽快融入一个集体,是当务之急。因此情商就得早早培养,以便早早受益。首先得摸清学生情况,一一找到其优劣,对症下药,扬长补短,修成正果。培养学生情商的方

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。