班级管理量化考核细则及优秀班主任评比办法(共4页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上班级管理量化考核细则及优秀班主任评比办法一、目的意义为了强化学生日常行为规范养成训练,使我校常规管理上新水平,促进优良校风的建设,特制订班级管理量化考核细则,并在今后的实践中不断改进,不断完善。二、实施细则1、十项检查,每项十分,共计九十分。班级其它的情况记入加减分项。一周内红领巾、校服、早课间操、卫生、眼保健操、路队、电视节目、唱歌、诵读的累计得分为周汇总得分;一周内每次检查集会、自主管理得分的平均分为周汇总得分;一周内每天检查平均分为周汇总得分。十项检查得分与加减分项得分合计为周汇总得分。周汇总得分的平均分为月小结得分,月小结得分的平均分为学期评定得分。2、检查采取定期和不定期相结合的方式进行,逐项分解,量化记分,做到日检查、日公布、周汇总、月小结(每四周小结一次)、学期评定。3、每四周,学校将按照考核得分,结合班级类型按10%、20%、30%的比例评定出五星班级、四星班级、三星班级并授予星级班流动红旗。三、具体要求及检查办法(一)班会(升旗仪式)A. 升旗仪式(包括在室外进行的其它集会)1、学生按时

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