口语交际：走-我们去春游-语文-小学(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人民教育出版社小学语文四年级下册第一单元走，我们去春游 教学设计【教学目标】知识与技能1、学会在小组中与同学讨论，制定春游的方案。2、了解大自然的奇妙，提高细心观察、搜集资料的能力。 3、培养学生合作和交往的能力。过程与方法1、抓住景观的奇特进行交流，提高口头表达、倾听的能力。2、通过小组讨论、小组分工等形式让学生积极主动参与到讨论中来。 3、汇报评议，统一意见。情感态度价值观1、发现身边的美，感受大自然的奇妙，产生热爱自然的情感。2、在讨论过程中，培养学生与同伴共同合作的精神，既能提出自己的建议，也能虚心倾听别人的意见。【教学重点】 1.养成细心观察的习惯，会利用网络、图书馆等搜集需要的资料。 2.抓住某一景物的特点进行交流。 3.提高发现美、欣赏美的能力。【教学难点】 1.产生交际的兴趣，有兴趣地开展交际活动。 2.在交际活动中，养成良好的交际习惯和态度。【教学准备】1.老师准备：多媒体课件、春游方案设